Лак для ногтей из золота и бриллиантов - Тенденции

Лак для ногтей из золота и бриллиантов - Тенденции
Лак для ногтей из золота и бриллиантов - Тенденции

Домашнее задание на 1 и 2 недели декабря.

Для детей 4-5 лет

Тема «Домашние птицы»
  1. Рассмотреть с ребенком иллюстрации с изображением домашних птиц и их семей:
    • Петух-курица-цыпленок
    • Гусь-гусыня-гусенок
    • Селезень-утка-утенок
    • Индюк-индюшка-индюшонок.
  2. Объяснить малышу, что этих птиц называют домашними, почему они так называются. Помочь запомнить информацию.
  3. Рассмотреть строение тела птиц: голова, хвост, туловище, лапы, клюв, шпоры, гребешок,бородка. Обратить внимание, чем покрыто тело птиц.
  4. Рассказать, где живут домашние птицы, чем питаются, как человек за ними  ухаживает и какую пользу они приносят человеку.
  5. Закрепить в словаре ребенка названия птиц и слова, обозначающие и определяющие их внешний вид, повадки.
  6. Упражнение на словообразование (образование глаголов от звукоподражательных комплексов). «Кто как разговаривает?»
    • Утка - «кря-кря» - крякает
    • Гусь – «га-га» - гогочет и т. д.
  7. Упражнение на образование супплетивной формы сущ. в ед. и мн. числе. «Кто у кого?»
    • У утки - утенок (утята)
    • У гусыни - гусенок (гусята) и т. д.
  8. Упражнение на образование сущ. с помощью суффиксов. «Назови ласково»
    • Петух- петушок,
    • Утка- уточка и т. д.
  9. Упражнение на употребление сущ. род. пад. во мн. числе «Один - много»
    • Одна утка - много уток
    • Один селезень - много селезней
    • Один утенок - много утят и т.д.
  10. Упражнение на согласование числительных с  существ. «Посчитай»
    • 1 утка, 2 утки, 3…, 4…, 5…
    • 1 утенок, 2…, 3…, 4…, 5…
    • 1 селезень, 2…, 3…, 4…, 5… и т.д.
  11. Упражнять в подборе глаголов к сущ. «кто как передвигается?»
    • Утка (что делает?) - плавает, ходит, летает
    • Индюшка (что делает?)-…
    • Курица (что делает?)-…
    • Петух (что делает?)-…
  12. Развитие логического мышления. Упражнение «Исправь ошибку»
    • У утки - гусята
    • У индюшки - утята
    • У курицы - цыплята
    • У гусыни – индюшата.
  13. Развитие мелкой моторики. Упражнения для пальчиков
    Первый, второй – шли утята
    Третий, четвертый – за водой.
    А за ними плелся пятый,
    Позади бежал шестой.
    А седьмой от них отстал,
    А восьмой уже устал.
    А девятый всех догнал,
    А десятый испугался,
    Громко - громко запищал:
    «Пи-пи-пи!»-
    «Не пищи, мы тут рядом, поищи!»
    (поочередно сгибать пальцы рук, начиная с большого, а со слов «пи-пи» ритмично сгибать и разгибать пальцы обеих рук)
  14. Развитие слухового внимания, памяти.
    Выучить стихотворение:
    Курицы на улице
    А.Прокофьев

    Ку–ка–ре-ку! Курицы,
    Хорошо ль на улице?
    Ку–ка-ре-ку! Десятый раз-
    Беспокоюсь я за Вас.
    Беспокоюсь, хлопочу, громко крыльями стучу.
    Я горланю во весь дух,
    Потому что я петух.
    Брось горланить! Ко – ко - ко….
    Все мы здесь…Недалеко…
  15. Ознакомление с художественной литературой. Прочитать малышу сказки:
    • «Гуси – лебеди»
    • «Гадкий утенок» Г.Х. Андерсена

Для детей 5-7 лет

Тема «Домашние птицы»
  1. Рассмотреть с ребенком иллюстрации с изображением домашних птиц и их семей:
    • Петух-курица-цыпленок
    • Гусь-гусыня-гусенок
    • Селезень-утка-утенок
    • Индюк-индюшка-индюшонок.
  2. Уточнить у малыша, как этих птиц называют домашними, почему они так называются.
  3. Расспросить ребенка о строении тела птиц: голова, хвост, туловище, лапы, клюв, шпоры, гребешок, бородка. Уточнить, чем покрыто тело птиц.
  4. Уточнить, где живут домашние птицы, чем питаются, как человек за ними ухаживает и какую пользу они приносят человеку.
  5. Рассказать о профессии птичницы.
  6. Закрепить в словаре ребенка названия птиц и слова, обозначающие и определяющие их внешний вид, повадки.
  7. Упражнение на словообразование (образование глаголов от звукоподражательных комплексов). «Кто как разговаривает?»
    • Утка - «кря-кря»- крякает
    • Гусь – «га-га»- гогочет и т. д.
  8. Упражнение на образование супплетивной формы сущ. в ед. и мн. числе. «Кто у кого?»
    • У утки - утенок (утята)
    • У гусыни - гусенок (гусята) и т. д.
  9. Упражнение на образование сущ. с помощью суффиксов. «Назови ласково»
    • Петух - петушок,
    • Утка - уточка и т. д.
  10. Упражнение на употребление сущ. род. пад. во мн. числе «Один - много»
    • Одна утка - много уток
    • Один селезень - много селезней
    • Один утенок - много утят и т.д.
  11. Упражнение на согласование числительных с существ. «Посчитай»
    • 1 утка, 2 утки, 3…, 4…, 5…
    • 1 утенок, 2…, 3…, 4…, 5…
    • 1 селезень, 2…, 3…, 4…, 5… и т.д.
  12. Упражнять в подборе глаголов к сущ. «кто как передвигается?»
    • Утка (что делает?)- плавает, ходит, летает
    • Индюшка (что делает?)-…
    • Курица (что делает?)-…
    • Петух (что делает?)-…
  13. Упражнять в образовании притяжательных прилагательных «Чей клюв, чьи лапы?»
    • Клюв утки - утиный клюв
    • Лапы утки - утиные лапы и т. д.
  14. Упражнять в подборе антонимов «Скажи наоборот»
    • Утка большая, а утенок- маленький
    • Цыпленок молодой, а петух-…
    • У гуся шея длинная, а у курицы-…
    • У курицы лапы баз перепонок, а у утки-…
  15. Продолжать знакомить ребенка с крылатыми выражениями. (Начало см. в теме «Домашние животные»)
    Познакомить ребенка с крылатыми фразами, помочь их запомнить и активизировать в словаре.
    • Как с гуся вода (Все ему нипочем)
    • Курам на смех (Ничего не может быть смешнее)
  16. Развитие логического мышления. Упражнение «Отгадай загадку»
    Пестрая крякушка
    Ловит лягушек.
    Ходит вразвалочку, спотыкалочку
    (Утка)
    По лужку он важно бродит,
    Из воды сухим выходит,
    Носит красные ботинки,
    Дарит мягкие перинки
    (Гусь)
    Он в мундире ярком,
    Шпоры для красы.
    Днем он - забияка,
    Поутру - часы
    (Петух)
  17. Развитие слухового внимания.
    Прочту рассказ только один раз, а затем нужно будет ответить на вопросы. Будь внимателен.
    «Тебе нужно войти во двор дома №16, обойти дом слева, зайти в сарай, отсчитать 4-ю клетку справа. В ней будет сидеть черный петух по кличке «Роджер». Ты должен передать ему привет от его троюродного брата белого петуха Рекса.»
    Вопросы:
    • Назови номер дома
    • С какой стороны нужно обойти дом?
    • С левой или с правой стороны ты будешь отсчитывать клетки?
    • Третья или пятая клетка тебе нужна?
    • Какого цвета Роджер?
    • Как зовут троюродного брата Роджера?
  18. Развитие мелкой моторики. Упражнения для пальчиков.
    Шла уточка бережочком,
    Шла серая по крутому.
    («Идут» двумя пальчиками по столу, переваливаясь)
    Вела детей за собой
    И малого и большого
    (Загибают безымянный палец, большой палец)
    И среднего, и меньшего
    (Загибают средний палец, мизинец)
    И самого любимого
    (Загибают указательный палец)
  19. Ознакомление с художественной литературой.
    Прочитать малышу сказки:
    • «Гуси – лебеди»
    • «Гадкий утенок» Г.Х. Андерсена
    • «Серая шейка» Соколов- Микитов
    Если Ваш ребенок знаком с этими произведениями, предложите ему маленькую викторину.
    «Я читаю тебе отрывок, а ты отгадай из какого произведения»
    • -До сих пор не могу поверить своему счастью: я превратился в прекрасного лебедя…
      (Лебедь из сказки Г.Х.Андерсена «Гадкий утенок»)
    • -Отправила нас Баба - Яга в погоню за девочкой и ее братцем. Покружились мы над речкой, яблонькой, да печкой, но никого не нашли.
      (Гуси – лебеди из одноименной сказки)

Хорошим подспорьем для занятий по этой теме будет Альбом № 3 «Логопедические домашние задания для детей 5-7 лет с ОНР». Автор Н.Э. Теремкова. Стр.9-12.

Hosted by uCoz

Лак для ногтей из золота и бриллиантов - Тенденции 55
Рисунки на ногтях для начинающих: пошаговые схемы
Лак для ногтей из золота и бриллиантов - Тенденции 52
Одежда из мусора! / платье из мусорных пакетов
Лак для ногтей из золота и бриллиантов - Тенденции 96
Готовим очень вкусно дома роллы рецепты простые
Лак для ногтей из золота и бриллиантов - Тенденции 3
Когда можно сажать гиацинты в саду весной
Лак для ногтей из золота и бриллиантов - Тенденции 93
Гелевое наращивание: пошаговый дизайн ногтей
Лак для ногтей из золота и бриллиантов - Тенденции 23
С днем образования следственного комитета! - официальный текст
Лак для ногтей из золота и бриллиантов - Тенденции 93
Лак для ногтей из золота и бриллиантов - Тенденции 55
Лак для ногтей из золота и бриллиантов - Тенденции 94
Лак для ногтей из золота и бриллиантов - Тенденции 66
Лак для ногтей из золота и бриллиантов - Тенденции 57
Лак для ногтей из золота и бриллиантов - Тенденции 77
Лак для ногтей из золота и бриллиантов - Тенденции 33
Лак для ногтей из золота и бриллиантов - Тенденции 22
Лак для ногтей из золота и бриллиантов - Тенденции 73
Лак для ногтей из золота и бриллиантов - Тенденции 76